Industrial Revolution: Worst Jobs in History

This new lesson is about the Industrial Revolution and here is your task:
- Make a list of the worst job in History from this worksheet.

                                                    Charles Chaplin´s Modern Times

- Optional homework: apply for one of the jobs from the list.

Unfortunately bad jobs are not history, here is a sample:
. Workingman´s Death: Brothers.
. Workingman´s Death: Heroes.

Barómetro del CIS. Intención y estimación de voto

Siguiendo con el tema de las encuestas electorales y de opinión, en clase analizaremos el último barómetro del CIS (octubre 2014).
Además, para entender los diferentes conceptos os dejo aquí unos artículos de gran utilidad:
- Intención frente a estimación (lainformacion.com).
- La cocina del CIS (eldiario.es).

Y para finalizar, os dejo una simpática imagen (fuente: eldiario.es):

French Revolution Comic

La nueva tarea de bilingüe consiste en elaborar un comic sobre el tema que acabamos de finalizar en clase, la Revolución Francesa.
Aquí os dejo la ficha con toda la información necesaria.
Espero que los trabajos sean originales y creativos.

Partidos políticos y Encuestas electorales

Para el presente tema, la organización política y territorial del estado español, os planteo las siguientes actividades:
- Para  hacer en el cuaderno: elaborar listado de los grupos que tienen presencia en el Congreso de los Diputados, los partidos que los componen y sus integrantes. Enlace. (fecha: lunes 10 noviembre)
- Para entregar: basándote en la encuesta electoral del CIS, elabora tu propia encuesta (donde al menos deben aparecer las preguntas 1,2,3,4,5,6,8,9,10,12,14,15,20 y 21). Debes incluir la información de tu municipio (partidos políticos y candidatos, además de alcalde o alcaldesa actual).
Revisa las fechas y nombres propios.
Una vez diseñada la encuesta, haz el cuestionario al menos a cinco personas.
Fecha de entrega: lunes 17 de noviembre.

La Revolución Francesa y el nuevo calendario. Y repaso.

Os propongo un trabajo opcional para ayudaros en la nota del trimestre: elaborar una linea del tiempo (eje cronológico) con los principales hechos de la Revolución Francesa empleando el calendario que se fijó durante dicha revolución para sustituir al gregoriano.

Aunque dicho calendario solo estuvo en uso desde 1793 a 1806, el eje cronológico abarcará desde la primavera de 1789 hasta 1804.
Suerte, y no dudeis en consultarme cualquier duda.
Aquí os dejo un enlace de gran utilidad.

Para repasar el tema, un enlace con actividades variadas.

Las Naciones Unidas

Esta vez tenéis que hacer un comentario sobre el preámbulo de la Carta Fundacional de las Naciones Unidas, elaborada en 1945.
Aquí está el texto y este otro con un poco de historia sobre su elaboración.
Daré los detalles en clase.

El Islam. Partes de una Mezquita

Hoy os dejo unos enlaces para que practiquéis lo que hemos trabajado en clase sobre la mezquita.
Estructura de una mezquita .
Mapa interactivo partes de una mezquita.

El Crack del 29 y el New Deal

Un día más, aquí os dejo una carpeta con esquemas del tema que hemos visto en clase.
Espero que os sea útil.

De los Felices años 20:

 A la Gran Depresión:

Para aquellos que les gusta la Química y la Historia: la tabla periódica de FD Rooselvelt (interactiva)

El tren de la memoria

Hoy os dejo un enlace desde el que podéis ver el documental comentado en clase sobre los emigrantes españoles por Europa durante los años 60 del pasado siglo: El tren de la memoria

Espero que os guste y os haga reflexionar. 

Un consejo: mejor si lo veis con vuestros mayores, aprenderéis más.

Además, os dejo un enlace a un informe (nota de prensa) del Instituto Nacional de Estadística sobre Migraciones en el año 2012 (especialmente interesante a partir de la página 12). Los tiempos están cambiando.

Política matrimonial de los RRCC

Aquí os subo el cuadro sobre la política de enlaces matrimoniales de los hijos de los Reyes Católicos:

Chronology: body in a room

Aquí os dejo la presentación sobre Cronología que trabajamos en clase el otro día.

Prehistoria: la evolución de los homínidos

Para comenzar con el bloque de Historia vamos a echar un vistazo a un interesante artículo de la web de divulgación científica Fogonazos sobre nuestros antepasados (ficha de clase).

Atención: aquí os dejo el listado de los contenidos de los próximos mapas políticos.

Climogramas

Buenas tardes,
en este enlace os dejo la carpeta con los climogramas que vamos a trabajar en clase. La plantilla es la que hemos visto en clase.
Además, os dejo unos mapas sobre la distribución climática.
Ahora toca practicar mucho. Suerte y tranquilidad, no tengaís prisa.

Ademas, os dejo un enlace de la Agencia Española de Meteorología (AEMET) con juegos muy educativos

Genetically Modified Food Game

Play this game and record your score (screen save/ Impr Pant) in order to send it to glopcas@yahoo.es

Good luck!

For further info about GMF click here

Feudalismo

Para profundizar un poco más sobre el tema de la Europa feudal, os propongo unas actividades interesantes:

- Divertido video en inglés sobre el feudalismo:

- Construcción de una Iglesia Románica (juego interactivo)
- Repaso de los contenidos del tema (web del IES Gabriel y Galan)
- Recortable de una iglesia románica (Románico Digital)
- Castillos de Sevilla (CastillosNet).

  Espero que os sea útil e interesante.

El Reino de los Cielos

Hola, en esta entrada os dejo una ficha muy completa para el trabajo que vamos a realizar sobre la película que estamos viendo en clase: El reino de los cielos

Espero que os haya gustado la película.

Fuente: Centro de Comunicación y Pedagogía.

Importante: ficha del trabajo para clase.

The Gold Rush Experience

Today we are going to play an extraordinary game based on the true experiences of several people who lived through the Gold Rush.

Good luck and meditate your answers!!